【中小学学生成绩不公开】中小学不得公开学生个人的考试成绩名次

 【中小学学生成绩不公开】中小学不得公开学生个人的考试成绩名次 4月6日,教育部发布公告,就《未成年人学校保护规定(征求意见稿)》面向社会公开征求意见。 征求意见稿介绍,...

 【中小学学生成绩不公开】中小学不得公开学生个人的考试成绩名次

 4月6日,教育部发布公告,就《未成年人学校保护规定(征求意见稿)》面向社会公开征求意见。

 征求意见稿介绍,学校应当尊重和保护学生的人格尊严,尊重学生名誉,培育学生的荣誉感、责任感。学校应当建立健全表彰、奖励学生的规则和程序,做到公开、公平、公正。

 学校不得公开学生个人的考试成绩、名次,不得对外宣传学生升学情况;在奖励、资助、申请贫困救助等工作中,不得泄露学生个人及其家庭隐私。

 学校采集学生个人信息,应当告知家长,并对所获得的学生及其家庭信息负有管理、保密义务,不得隐匿、毁弃以及非法删除、披露、传播、买卖。

 近日,有地区试行班级微信群公约:教师要保护学生隐私,不得公布成绩排名、优劣对比。

 学生成绩排名应该公开吗?

 这个话题引发热议,正反方各执一词:

 反方家长认为:不公开成绩可以在更大程度上把成绩靠后的学生保护起来,不伤害他们的自尊,同时也可以很好地保护他们的隐私。

 现在孩子大多比较敏感,成绩公开对于成绩不好的学生会戳伤积极性,让他们感到自卑。

 正方家长认为:学校不公布成绩和排名,学生家长可能会害怕不了解孩子的学习情况从而影响对中考、高考的规划。

 现在的孩子本来就被娇惯着长大,如果连上学时期的竞争压力都没有了,以后怎么经受社会的毒打?


【中小学学生成绩不公开】中小学不得公开学生个人的考试成绩名次


 关于这个问题,你支持哪方呢?

 只要中高考制度还在,学生成绩排名就有其存在的必要性,公开也是必然的。

 竞争意识与受挫能力是应该从小开始培养的,而学校的成绩排名就是一个历练,不然“温室里的花朵”迟早经受不住风霜。


【中小学学生成绩不公开】中小学不得公开学生个人的考试成绩名次


 首先,选择不公开孩子的成绩排名,最能说动人的理由无非是「伤及孩子自尊」。

 然而,伤及自尊的根源是什么?这个更值得家长思考:

 一、家长过于看重成绩,将成绩作为评判孩子的唯一标准,这种教育方式给了孩子过大的压力,容易因成绩差而自卑;

 二、周边的异样眼光,无论是老师、同学还是家长,贴上“成绩差”的标签意味着低人一等。


【中小学学生成绩不公开】中小学不得公开学生个人的考试成绩名次


 所以说,周围人的「改观」才是解决问题的根源,而不是将“不公开成绩排名”这种表象当成救命稻草。

 不能将成绩和排名作为衡量学生优秀与否的唯一标准,判断孩子是不是好孩子、优不优秀的关键因素,观念改变才能解决根本问题。


【中小学学生成绩不公开】中小学不得公开学生个人的考试成绩名次


 其次,现在大多数孩子比较敏感?所以不宜公开?这就是本末倒置!

 每当有学生自杀的新闻出现,有人就评论说“现在的孩子心理素质太差了,一点点小挫折就要死要活”等等。

 那么请问:连一个考试成绩,家长和孩子都不愿意直面,又要如何提高孩子心理素质呢?


【中小学学生成绩不公开】中小学不得公开学生个人的考试成绩名次


 因为“敏感”所以不能“刺激”,考试成绩这点小刺激都没经历过,日后出了社会无人庇佑,岂不是更加“以死谢天下”?

 再者,成绩排名是否属于“个人隐私”?这未免有些小题大做了!

 回想我们以前,成绩公开、排名照念、代代相传,不也过得好好的?


【中小学学生成绩不公开】中小学不得公开学生个人的考试成绩名次


 再看当前,使用APP需要注册各种信息、人脸识别和刷脸支付,刷抖音刷微博时喜好会被平台窃取并做成数据出售给商家,这些都涉及到个人隐私。


【中小学学生成绩不公开】中小学不得公开学生个人的考试成绩名次


 但是当它成为一种社会普遍现象时,大家也就默许了。

 哪怕中小学日常教学中考试成绩不公开,那么到了中高考揭榜,算不算侵犯隐私?


【中小学学生成绩不公开】中小学不得公开学生个人的考试成绩名次


 最后,不知道成绩不了解排名,会有什么后果?

 没有成绩排名,只有ABC ,家长根本不知道孩子在这个阶段的学习情况,也无法判断哪些科目还需要加强,岂不是考了个寂寞?

 孩子不知道自己的水平在同龄人中是什么段位,要么盲目乐观,要么茫无目的,这样只会事倍功半。


【中小学学生成绩不公开】中小学不得公开学生个人的考试成绩名次


 学校阶段的排名只是一个数字,对人生并没有致命的影响。

 但是,等走出了社会,几百万人考研考公,部分公务员岗位更是达到了夸张的几千比一的报录比,怎么面对这种排名?

 所以说,公开成绩和排名,不是为了打击学生,而是要让孩子知道自己的优势和自己的不足,是为了形成良性的竞争环境和横向对比,让成绩优秀的学生再接再厉,让成绩差的学生知耻而后勇。


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 总的来说,不公开成绩排名的做法,弊大于利。

 家长朋友,你怎么看呢?


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