义务教育质量监测有什么作用 2022年义务教育质量监测告家长书

义务教育质量监测有什么作用 2022年义务教育质量监测告家长书亲爱的父母小伙伴们: 你好! 依据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2022年国家义务教育质量监测的通知》(国教督办...

义务教育质量监测有什么作用 2022年义务教育质量监测告家长书亲爱的父母小伙伴们:

 你好!

 依据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2022年国家义务教育质量监测的通知》(国教督办函〔2022〕7号)精神实质,国务院将在2022年5月25-26日在全国统一进行义务教育环节四、八年级学生语文学科、英文、造型艺术(歌曲、工艺美术)学业质量监测工作中。经教育部教育质量监测中心取样,株洲市天元区建宁实验中学被列入2022年国家教育信息化品质监测样版校。取样班级为八年级。为了能进一步广泛宣传,提升全社会对此项工作中的参与率,建立优良的社会舆论良好氛围,能够更好地推动国家教育质量监测工作中,如今请您来掌握国家义务教育品质监测工作中,现将相关状况告之如下所示:义务教育质量监测

 一、监测目地

 深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神实质,健全以德育人体制机制创新,扭曲不合理的教育评价导向性。客观性体现义务教育环节学生学业质量、身体健康及课业转变状况,详细分析危害义务教育品质的主要原因,为变化教学管理方法和改善院校课堂教学给予参照。正确引导社会发展树立正确的文化教育理念,改正以录取率和成绩当做点评院校和学生唯一标准的作法,促进义务教育品质和学生身体健康水准不断提高。义务教育质量监测

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 二、监测目标

 1、学生:2022年春季学期义务教育环节八年级学生;

 2、老师:学校校长及八年级语文、英文、歌曲、工艺美术和班主任老师。

 三、监测具体内容

 义务教育环节学生语文学科、造型艺术、英语口语课程或教学活动设立、学生课业压力、教学条件确保、教室里配置、课堂教学、学校管理制度及其地区教学管理状况等,与此同时监测学生心理健康状况。

 语文学科:关键测试语文根本知识内容状况、阅读水平和书面表达工作能力等。

 英文:关键测试英语知识状况,阅读文章、创作等综合性语言运用工作能力等。

 造型艺术:关键测试学生把握造型艺术基本知识状况,根据艺术创作和活动感受美、表述美丽的工作能力,审美趣味和审美观情调等。义务教育质量监测

 四、监测时长

 2022年国家义务教育品质监测现场测试时长为5月25日24小时和5月26日早上。检测场数与日程安排如下所示:

 五、监测专用工具

 1、学生语文测试卷(笔纸检测,题卡分离出来):八年级6套题本,相匹配6套填答卡,各自夹在每件题本内。

 2、学生造型艺术试题(笔纸检测,题卡分离出来):八年级2套题本,相匹配2套填答卡,各自夹在每件题本内。

 3、学生英语测试卷(笔纸检测,题卡分离出来):八年级6套题本,相匹配6套填答卡。每件题本的填答卡各自夹在每件题本内。义务教育质量监测

 4、学生问卷(初中线上填答):包含学生相关因素问卷(一)、学生相关因素问卷(二)、学生相关因素问卷(三)和学生相关因素问卷(四),八年级各1套题本。初中自带“国家义务教育品质监测网络检测系统软件”手机客户端(下称“网络检测系统软件”)。

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 5、造型艺术歌唱检测、英语口语测试机器设备:自带“网络检测系统软件”的连网电子计算机、检测专用型手机耳机。义务教育质量监测义务教育质量监测

 6、校领导与老师问卷(线上填答):自带“网络检测系统软件”的连网电子计算机。校领导与老师问卷包含校领导问卷、教导主任问卷、语文教师问卷、造型艺术老师问卷和英语老师问卷,八年级1套题本。

 六、温馨提醒

 本次监测结论不发布都不排行,有关考试成绩仅作数据统计分析的用处,请家长不必担心。因为搞好此次监测工作中,期待家长配合院校搞好如下所示工作中:

 1、请八年级整体学生5月25日、26日按时到校,穿好夏季校服,戴好校牌,保持稳定的精神面貌;义务教育质量监测

 2、请八年级学生准时作息时间,调节心身,搞好监测提前准备。如5月25日、26日是因为突发疾病需休假的,请在5月23日前将家长签名的病假条和市级及之上等级定点医疗机构出示的证实给予给教导主任;

 3、依据本地疫防规定,若检测当日参测老师学生因体温检测出现异常或发生发烫、干咳、恶心呕吐、拉肚子、嗅味蕾出现异常等有关病症不可以进校参与检测。义务教育质量监测

 4、搞好学生的品德教育,让学生认真完成此次检测,诚实守信检测,不徇私舞弊。

 尊重的父母盆友,我院迎来国家义务教育品质监测的工作中早已运行,使我们携手并肩为孩子参与监测给予需要的安全保障与激励,保证此项工作顺利开展!

以上就是本次分享的义务教育质量监测有什么作用 2022年义务教育质量监测告家长书全部内容了 希望对你有所帮助

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