安徽省政府民生工程纳入中小学课后服务 中小学课后服务纳入安徽省政府民生工程

安徽省政府民生工程纳入中小学课后服务 中小学课后服务纳入安徽省政府民生工程双减政策下,安徽线上、线下学科培训机构压减率分别达100%、94.46%;高中新增6.1万学位以适应新高考改革后的走班教学需求...

安徽省政府民生工程纳入中小学课后服务 中小学课后服务纳入安徽省政府民生工程双减政策下,安徽线上、线下学科培训机构压减率分别达100%、94.46%;高中新增6.1万学位以适应新高考改革后的走班教学需求;中小学课后服务将纳入省政府民生工程。2月10日上午举行的安徽省“奋勇争先开新局”系列新闻发布会上,省教育厅厅长赵振华介绍了安徽教育的系列创新做法,一批“急难愁盼”问题得到了解决和缓解。

 全省线上线下学科培训转型或注销4771所

 “双减”工作是2021年安徽省教育系统的重要工作,安徽把有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担工作作为重大政治任务强力推进。据介绍,截至目前,义务教育学校建立作业公示制度、控制作业时间达标比例均达100%;线上、线下学科类培训机构转型或注销4771所,压减率分别达100%、94.46%;“营改非”280所,完成率达100%。“四个一批”压减学科类校外培训机构、滁州市“5+1”模式打好校外培训机构治理分类施策牌等五个案例被评为全国“双减”工作优秀案例。

 学前教育的压力在2021年得到了部分缓解,尤其是公办园的增加让很多家长实现了“上好园”的愿望。2021年,安徽省加快学前教育普及普惠安全优质发展,全年新建改扩建公办幼儿园401所,为年度目标任务的134.1%。

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 新增6.1万个学位 着力化解大班额问题

 安徽省高考综合改革已于2021年9月正式启动,普通高考实行“3+1+2”模式。新高考模式下,学生的日常管理在固定的行政班,同时学生可根据自身发展需要和兴趣爱好自主选择学习科目,到不同的教学班上课。选课走班制,打破了传统的行政班,取而代之的是行政班与教学班并立,对普通高中学校的办学条件、师资力量、教学管理等都提出了更高要求

 为此,仅2021年,安徽全省各地共投入94.8亿元,新建、改扩建126所学校,新增6.1万个学位,着力化解大班额问题。根据课程实施需要,修订完善普通高中教学设施设备、图书资料等教育技术装备标准,指导各地各校配齐专用教室与场馆,配备理化生新增仪器设备改善教学环境,为选课走班提供硬件条件保障。

 走班制对师资要求也提高,2021年安徽省补充师资力量,进一步完善中小学教师招聘制度,落实市县中小学教师招聘主体责任,开展中小学教职工编制动态调整工作,优化编制资源配置。2021年全省共招聘普通高中教师5016名。同时省教育厅出台《关于加强普通高中学校教学管理工作的指导意见》,指导学校建立选课制度。下一步,安徽省还将制定实施“十四五”县域普通高中发展提升行动计划,并积极研制省普通高中学业水平考试选择性考试选科指南,进一步加强对高中学生选科的科学引导。

 课后服务将纳入省政府民生工程

 2022年,中小学课后服务将纳入安徽省政府民生工程,这在资金和师资上都给了中小学极大的支持,课后服务今年也将更好地服务学生和家长。目前全省义务教育学校实现课后服务全覆盖;28万余名教师参与课后服务,占比92.69%;443万余名学生接受课后服务,占比95.81%。

 同时,安徽省规定小学阶段不得进行期中考试,小学一、二年级不进行纸笔考试,其他年级可由学校每学期组织一次期末考试。初中各年级由学校每学期组织一次期末考试,期中考试按规定组织实施。期中期末考试一律实行等级评价,考试结果不排名、不公布。严禁抢赶教学进度,提前结课备考。

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 七成大学毕业生留皖就业

 据了解,截至去年9月1日,安徽省全省高校毕业生毕业去向落实率为90.79%,同比提高8.17个百分点,留皖就业率为70.22%,在中小微企业及基层就业的比例超过60%。

 高校的学科专业建设水平不断提升,中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学顺利通过首轮“双一流”评估,11所高校46个学科进入ESI排名前1%,25所省属高校分别入选国家级、省级一流本科专业建设点110个、222个,获批14门国家级课程思政示范课程。高校科研创新能力也不断增强,安徽医科大学省部共建国家重点实验室已通过科技部现场论证,2021年省属高校获国家自然科学基金483项、国家社会科学基金130项,同比分别增加50项、36项。

 此外,安徽的高校还加快了与省外高校战略合作步伐,安徽省政府与北京师范大学签署战略合作协议,安徽大学、安徽师范大学、安徽农业大学、安徽财经大学等4所高校与中国人民大学签订战略合作协议,推进安徽理工大学与上海大学、阜阳师范大学与湖州师范学院合作。

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