教育部发布普通高中办学质量评价指南 最新普通高中办学质量评价指南解析

教育部发布普通高中办学质量评价指南 最新普通高中办学质量评价指南解析1月10日讯据教育部网站信息,前不久,教育部下发了《普通高中学校办学质量评价指南》。 《评价指南》注重,要全方位贯彻落实党...

教育部发布普通高中办学质量评价指南 最新普通高中办学质量评价指南解析1月10日讯据教育部网站信息,前不久,教育部下发了《普通高中学校办学质量评价指南》。

 《评价指南》注重,要全方位贯彻落实党的教育方针,遵循教育规律和优秀人才发展规律性,加速构建以发展趋势德育教育为向导的普通高中学校办学品质评价管理体系;要坚持不懈前进方向、教书育人规律性、改革创新、以评促建,进一步提高普通高中学校办学品质。

教育部发布普通高中办学质量评价指南 最新普通高中办学质量评价指南解析

最新普通高中办学质量评价指南解析

 普通高中学校办学品质评价包含办学方位、课程内容课堂教学、教师发展、学校管理方法、学员发展趋势等5层面关键內容。在办学方位层面,包含加强党建工作中、坚持不懈品德教育为本等2项重要指标值,旨在加强党对普通高中文化教育的全方位领导干部,推动学校全方位贯彻落实党的教育方针,保证社会主义社会办学方位。在课程内容课堂教学层面,包含贯彻落实课程方案、标准教学实施、提升教学方法、加强学员发展趋势具体指导、健全综合能力评价等5项重要指标值,旨在推动贯彻落实好新课程标准教材,推进教书育人方法改革创新,总体提高教学水平。在教师发展层面,包含加强师德师风建设、高度重视教师专业成长、完善老师激励制度等3项重要指标值,旨在推动加强师资队伍建设,健全校园内老师鼓励管理体系,充足激起老师立德树人的主动性创造力。在学校管理工作,包含健全学校內部整治、标准招收办学个人行为、加强学校文化建设等3项重要指标值,旨在推动加强学校管理方法,基本建设颇具特点的学校文化,提高学校办学魅力。在学员发展趋势层面,包含品行发展趋势、学习发展趋势、身体健康、艺术素养、劳动实践等5项重要指标值,旨在突显五育并举、全面的发展,注重重素养、重工作能力规定。

教育部发布普通高中办学质量评价指南

《评价指南》规定,在执行工作上要重视提升评价具体方法,不断提升评价工作中的合理性、目的性、实效性。坚持不懈結果评价与升值评价紧密结合,既要关心学校办学品质总体水平,又要关心学校在办学品质上发展趋势提升的水平;坚持不懈综合性评价与特点评价紧密结合,既要关心学校全方位教书育人总体成果和学员德智体美全面的发展状况,又要关心学校特点发展趋势和学员个性化发展趋势状况;坚持不懈外界评价与自身评价紧密结合,既要健全外界评价工作中管理体系,又要正确引导学校大力开展常态自身评价,激起内生办学魅力;坚持不懈网上评价与线下推广评价紧密结合,既要搭建互联网服务平台及数据库查询,又要采用调查、观查、采访等线下推广方法。

教育部发布普通高中办学质量评价指南 最新普通高中办学质量评价指南解析

 《评价指南》确立,普通高中学校办学品质评价推行学校自我评价、县市级审批、地市级全方位评价、省部级综合评价和我国抽样检查检测,并注重要逐步完善评价結果应用体制,充分运用评价結果对学校改善教育工作中、进一步提高办学品质的带领和积极意义,将评价結果做为对学校奖罚、政策支持、资源分配和考评校领导的重要凭证,做为地区地市政府执行文化教育岗位职责督查评价的关键內容。与此同时,规定全国各地联系实际制订评价实施意见,创建政府部门督学单位带头、多方面参加的评价组织实施体制,保证评价合理执行。

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