香港公布价值观教育课程架构 香港价值观教育课程架构培育青少年健康价值观

香港公布价值观教育课程架构 香港价值观教育课程架构培育青少年健康价值观培养学生持守热爱祖国爱港的正脸价值观,是香港学校课程教育的主要总体目标。前不久,香港特区政府教育局向全港中小学传出通函,发布《价值...

香港公布价值观教育课程架构 香港价值观教育课程架构培育青少年健康价值观培养学生持守热爱祖国爱港的正脸价值观,是香港学校课程教育的主要总体目标。前不久,香港特区政府教育局向全港中小学传出通函,发布《价值观教育课程架构》(实施版),激励院校在原有根本上下大力气培养学生正脸的价值观和心态,并注重应自小加强学生的国家意识。

 一段时间至今,香港教育界协同各界人士发布一系列新对策、教材,不断加强青少年儿童基本国情教育和价值观教育,协助它们在学习培训实践活动中逐渐创建起热爱祖国爱港意识,以期为社会发展培养有用之才。

 “价值观教育必然包括热爱祖国教育”

 价值观教育既是关键而不断的教育工作中,也涉及到社会风尚的创建。香港特区政府教育局厅长杨润雄表明,香港社会发展近些年发生散布虚报、欺诈信息内容和扇动憎恨、暴力行为等不良风气,让一些年青人对市场前景没有自信心,乃至踏入歪道,给社会经济发展导致了不良影响。学生父母和社会发展社会各界深刻理解到促进价值观教育的必要性,适用院校加强以德育人的工作中,协助学生逐渐创建热爱祖国爱港的正脸价值观。

香港公布价值观教育课程架构 香港价值观教育课程架构培育青少年健康价值观

 本次发布的《价值观教育课程架构》(实施版)以中华文化艺术做为价值观教育的主杆,全线贯通香港中小学每个学习培训环节,为学习推动青少年儿童价值观教育工作中给予了更为详细、系统软件的具体指导。

 该课程内容构架注重,院校应自小加强学生的国家意识,帮助学生自小正确对待国家历史时间,赏析中华文化艺术及传统式价值观,重视国家代表和标示(包含五星红旗、国徽图片、国际歌),了解宪法学、香港基本法和国家安全防范措施,创建人民自我认同,搞清楚作为中国人会有一同维护国家、与国家荣辱与共的义务。

 “价值观教育必然包括热爱祖国教育。”杨润雄表明,人民以国家为荣理所应当、不可怀疑。香港各院校将借助课程内容构架分配多样化的学习规划,并举行“中华经典语句”学习培训、“九一八”事情及南京大屠杀公祭日等一系列教育主题活动,不断加强学生对国家的认可。

 “扣上人生道路的第一粒扣子”

 “10月1日是人们的中国国庆节。”“升国旗仪式时应当肃立,向五星红旗和区旗行注目礼。”……在香港荃湾商会朱昌幼稚园,一堂基本国情教育课程内容已经开展。在导师的辅导下,孩子们捧着刚拿到手的新小说——《小精英?节日情》,紧紧围绕“中国国庆节”的主题风格互相沟通交流学习体会。

 为推进幼稚园学生对国家及中华文化艺术的了解,香港特区政府警务处葵青警区联合教育团体筹备设计方案的《小精英》系列产品幼儿图书第二册《小精英?节日情》此前宣布发布。此书融合香港当地优势和偏向生活的教育方式,根据对中国中国传统节日及商业活动的详细介绍,让学生自小了解中华文化艺术,塑造学生的人民观念和热爱祖国爱港精神实质,提高对中华中华民族的信任感、归属感。除此之外,此书还添加了手偶人物角色、课程学习嘉许奖状、主题歌写作等原素,以提升学习培训挑战性,更为接近幼稚园学生的接受度。

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 “人生就像穿衣,第一粒扣子假如扣不对,那下面的全都会搞错。”葵青警区指挥者、总警司谢振中表明,在“修例风波”中很多被逮捕的年青人欠缺遵纪守法观念,遭受不正确信息或报导危害,对国家存有误会,这使他倍感价值观及基本国情教育之关键。“《小精英》系列产品便是要从幼稚园阶段逐渐,协助学生了解基本国情、塑造恰当价值观,扣上人生道路的第一粒扣子。”

 目前为止,香港已经有约2.5数十万幼稚园学生申请办理选用该系列产品书籍,将来还方案发布“大湾区”系列产品,提高学生及父母对大湾区大城市的掌握。“期待学生们儿时在书籍中了解大湾区,长大以后可以亲自前去大湾区别的大城市沟通交流感受。”谢振中说。

 “让学生多方位了解国史基本国情”

 中华历史人文源远流长,古往今来专业知识博大精深,香港学生必须从入门到精通的教材带她们畅游期间。前不久,团结一致香港股票基金集团旗下中国文化研究院、中华学社及香港地方志中心发布多媒体系统学与教宣传册《十分钟?通古今——人文学与教资源500篇》(下称《十分钟?通古今》),帮助中小学老师营销推广历史人文和基本国情教育,助推香港青年人学生鉴古知今。

 “粤港澳大湾区大湾区”经济发展发展状况怎样?“9+2”大城市就产生过一些主要的历史大事件?……《十分钟?通古今》百度收录了包含政冶、经济发展、社会发展、文化艺术等22个主题风格的500一篇文章,并附带有关电影及专题讲座电视栏目的连接。要花费10分鐘,阅读者就可以在“时光隧道”中探究中华历史人文,掌握国家与香港的發展造就和过程,从这当中吸取聪慧,提高文化艺术涵养。

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 “只看纸版小册子2钟头就能看完,但若扫描仪各节边上的二维码深度阅读则必须几个月時间。”中国文化研究院医生邱逸详细介绍,相比于传统式教材内容,《十分钟?通古今》形式多样、归类清楚,以最易读和立体式互动交流的形式展现不一样范围和主题风格,并且每则材料都是有标识合适的班级水平和相对性应的课程,便捷老师和学生应用。据了解,《十分钟?通古今》第一批共发售7000本,并给予互联网光电版本号,做为援助教材内容完全免费供香港院校备案索要。

 香港特区政府教育局副局蔡若莲表明,塑造有国家意识、香港情结和宽阔视线的新一代是特区政府部门的教育总体目标。教育局将持续提升学校课程,搞好中国历史人文教育,“让学生多方位了解国史基本国情”。

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