开放型在线辅导计划在北京试行 开放型在线辅导计划教师可通过积分获得辅导费用

开放型在线辅导计划在北京试行 开放型在线辅导计划教师可通过积分获得辅导费用 近日,北京市教委公布《北京市中学教师开放型在线辅导计划(试行)》(下称《计划》)。《计划》中确立提及,当地基本建设...

开放型在线辅导计划在北京试行 开放型在线辅导计划教师可通过积分获得辅导费用 近日,北京市教委公布《北京市中学教师开放型在线辅导计划(试行)》(下称《计划》)。《计划》中确立提及,当地基本建设教师在线辅导云平台,为学生给予一对一即时在线辅导、一对多即时在线辅导(互动教学)、答问核心及其微课学习四种方式在线辅导。在线辅导遮盖全省全部中学学生。

据统计,2021年上半年度教师在线辅导云平台,已朝向通州、延庆、怀柔、密云、平谷、房山、门头沟、大兴和经济技术开发区的中学学生对外开放,今年下半年和来年扩展到全省全部中学学生。

一、辅导范畴和時间:

依据执行流程,2021年上半年度朝向通州、延庆、怀柔、密云、平谷、房山、门头沟、大兴和经济技术开发区的中学学生对外开放,2021后半年和2022年扩展到全省全部中学学生。辅导课程为语文课、数学思维、英文、道德与法制、物理学、有机化学、生物体、历史时间、自然地理,辅导時间为校历要求的每一个学年周一到周五的18:00-21:00(正常情况下没有节假日日和假期)。

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二、辅导教师的征募和审批

在线辅导朝向全省初中和教师培训组织在职人员待岗的初级及以上技术职称的教师开展征募,依据执行状况适度扩展到一部分有资格的校外活动组织课程教师、高等院校或各界人士著名权威专家。

三、辅导方法

一对一即时在线辅导。依据早期学生在操作系统的学习培训数据信息,由系统软件依据学生所属学段、课程、学习背景等状况消息推送有关特长的辅导教师,学生还可以独立挑选 教师进行一对一在线辅导。为确保学生学习效率和学生眼睛视力,每次辅导时间不超过30分鐘。

一对多即时在线辅导(互动教学)。教师可以根据提早设置在线辅导专题讲座、可预定的时间范围与此同时朝向多位学生进行即时网上教学和辅导,讲课后视频录制的课程内容可供学生回看学习培训。每次辅导时间不超过30分鐘,教师持续2次开班间距不可以低于10分鐘。

答问核心。学生用文本、照片等方法叙述问题开展对外开放提出问题,系统软件最先在已经有试题中开展自动查找,配对取得成功后强烈推荐类似问题的分析及有关知识要点教学资源。如果没有有关資源,再由教师领取并解释。

微课学习。教师可以将是自身课堂教学专长的微型课上传入云平台,学生可以自由浏览、学习培训。与此同时,服务平台将慢慢分享“互联网技术+教育信息化”实施方案中的高品质微型课,由系统软件智能化消息推送或学生独立挑选 收看。教师可以追踪学生的课程学习,并具体指导学生进行根据微型课的探讨、提出问题、微测等活动内容。

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四、積分得到辅导业务费每学期最大限制为5万余元

教师辅导完毕后,对被辅导学生、辅导问题等做需要的线上标识和意见反馈。学生每一次被辅导后要依据自身具体网上学习的状况(学习培训时间和学习培训的具体得到等)在云平台上按要求付款线上教师積分。在线辅导以分鐘为企业,不够1分鐘的一部分不记入積分。依照每一个積分10元测算辅导业务费。

一对一即时在线辅导劳动量包含在线辅导時间和在线辅导和业绩考核两一部分(每一位教师一小时辅导劳动量在12-16个積分中间)。在其中,在线辅导時间依照具体合理辅导时间测算,每钟头可兑换6个積分;在线辅导业绩考核一部分,依据被辅导学生对解决困难的满意率、教师辅导具体进行品质等原因综合考核并交给线上教师6-10个積分。每一次辅导完毕,依照辅导合理时间开展两一部分劳动量的積分换算,两一部分之和即是该次辅导劳动量積分。

一对多即时在线辅导,劳动量包含在线辅导時间、在线辅导业绩考核和辅导指数三一部分。在其中,在线辅导時间依照具体合理辅导时间测算,每钟头可兑换6个積分;在线辅导业绩考核一部分,依据具体参加辅导学生的均值满意率、教师辅导具体进行品质等原因综合考核,每钟头可兑换6-10个積分;辅导指数一部分,融合辅导合理总数开展计算(辅导合理总数指全部参加辅导学生的合理辅导总计总时间除于课程内容合理时间),2人时指数为1.1,每提升2人指数提升0.1,限制为1.5。每一次辅导完毕,先依据辅导合理时间开展前两一部分劳动量的積分换算,再将前两一部分積分之和乘于辅导指数,得到每一次具体辅导的劳动量積分。若经审批被确认为高品质辅导(不超过20%),在以上劳动量積分基本上品以1.5,得到最后積分。

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答问核心辅导劳动量依据参考答案是不是被学生采取、对采取参考答案的服务质量和教师参考答案品质等原因综合考核和第三方支付積分。学生依据回应状况,对被采用的参考答案付款1-2个積分,沒有被采取参考答案的教师无積分。经采取的参考答案可后面反复强烈推荐学生学习培训,不用再附加付款積分。

微课学习辅导劳动量依据微型课內容品质、学生具体参与度和学生对微课学习点评三个层面开展相对应业绩考核测算。在其中微型课经审批并验证将得到10个或15个積分(审核通过为10个積分,被标优提升5个積分,高品质微型课不超过20%),依据学生学习培训总数可能得到0-10个積分(每20人100%学习培训结束得到1个積分,到顶为10个積分),依据全部学习培训微型课学生对微课程的点评,教师会再得到6-10个積分。

每星期一对多辅导总时间不超过5钟头,答问核心每星期可记入積分的被采取参考答案总数不超过30个,各种各样方式的同班辅导不记入业绩考核。每学期业绩考核的積分限制为5000分。

一对一即时在线辅导完毕后,线上教师要对被辅导学生开展点评(依据学生的综合性主要表现开展点评,满分成10分)。系统软件自动保存每一个学生每一个月网上学习时间、所付款的積分、对教师的点评、教师给与的点评及其别的在线辅导个人行为等信息内容,并记入学生数据库查询

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